(资料图片)

长江日报大武汉客户端4月26日讯（记者郭丽霞通讯员胡羽）“开的花真的要全部剪掉吗？”“原来这就是芽点啊！”4月25日，青山区红钢城小学的屋顶花园迎来了和平公园的园林专家，师生同上了一节月季扦插的劳动生态课程。

红钢城小学迎来月季扦插劳动课程。 通讯员许莹 摄

“开过花的枝条已成熟充分,营养充足，最适合扦插了！”和平公园园林科江霞老师向学生们展示了扦插选择枝条的方法。“原来开过的花还能迎来再次的绽放！”506班学生邓佳莹从江老师的讲述中明白了剪掉花朵和枝叶的原因。

江霞带领学生选择扦插枝条，并认识芽点：“我们仔细观察，数一数有几个芽点？”“看，在第一个芽点下0.5厘米处剪平口，再向上数三个芽点，在最上一个芽点0.5厘米左右处剪斜口，要特别注意，斜口与出芽点是反方向的。”

303班学生王梓越第一个上来演示，江霞江请全体学生再次熟记步骤和关键点：“大家比较一下，有什么发现？”506班吴玥杉立即回答：“老师，平口向下，斜口向上。”

江霞指导学生剪枝。 通讯员许莹 摄

“老师，要是芽点和芽点之间太近了怎么办？”303班姚杨晨语发现选择的枝条芽点密集。“那就再多选几个芽点！”江老师提醒孩子们尽量选择粗壮的枝条，保证扦插的成活率。科学老师樊琼梅说：“同学们也可以观察芽点是否饱满，这样才能给后续的生长提供营养。”

这节课是学校科学组老师的一次生态教研活动，同时也拓展了学校科学老师的知识领域。学生和老师分成小组对生长繁茂的月季进行修剪扦插。

红钢城小学政教主任许莹介绍，学校一直坚持生态劳动课程，让学生们在自然实践中感知自然生命，探索劳动技能，体悟生命成长力量，用行动践行人与自然和谐共生。

【编辑：丁翾】

关键词：